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國際化學校選擇,從自身及學校兩個方向該如何選擇合適的學校?

時間:2021-09-23 10:12 來源:國際學校網

解决國際學校择校难题

有意向轉軌國際化學校的家長究竟該如何挑選一所適合孩子的學校,又要從什麽方面來參考選擇呢?下面一起來了解下,僅供參考。了解更多可點擊"預約咨詢"電話咨詢:400-9609-559

 從自身出發 

第一步:再次確認是否讀國際學校。如果你的家庭已經就這個事反複商量,並確認了,你可以直接跳過這一步。

如果你只是看到孩子中考成绩中等或中上,突然了解到有國際化學校这么一个选择,家庭成员,尤其是孩子没有充分讨论,达成一致意见,那最好是和家人一起再次讨论,确认是否读國際學校。

國際學校,國際課程它本身也是教育的一种,尤其它考虑了其他国家地区的孩子,它教育的对象本身是以所有适龄孩子作为教育对象的,所以起初做决定没有适合不适合,而是需要不需要。

而关于需不需要,要不要去读國際學校,家长们可以参考以下判断方式:

  • ● 如果有移民的打算和计划,要去国外,那就不用迟疑,去;
  • ● 如果早有留学打算,想去国外接受精英高等教育的,那就去;
  • ● 如果孩子本身很聪明,有天赋,对某件事物有长期持续的热情,并且愿意学习,爱学习,短板是体制内考试成绩不好,家长经济条件有,那就去;
  • ……

另外,孩子自己有很强的意愿,想去读國際學校,孩子自制力强,自主能力强,家庭对教育要求高,都是选择國際學校的加分项。

有加分項,就有減分項,家庭條件中等,孩子英語特別差,自我驅動力非常弱的,那這些是減分項。但也是可以改善的~

如果想好了,下定決心了,就可以進行下面的步驟了。

第二步:確定意向留學國家。可以從文化適應度、發展潛力、當地政策、移民環境、當地有無親友、主要目的是移民還是求學鍍金等多個維度去考慮。

意向國家大體可分:美國、加拿大、澳大利亞、英國、歐洲大陸國家,近一點的就是日本、香港、新加坡、馬來西亞等。

第三步:選擇好意向國家後,選擇課程就比較清晰了。一般來說選擇國家後,讀當地課程是最好的(大學申請會更有優勢),其次就選國家認可度比較高的主流課程。

總體而言,不管就讀哪個課程體系,都不影響申請全世界各地的大學。但從實際經驗出發,不同國家的大學對應各個課程體系存在如下優先傾向:

美国:美高 +AP>IB>IGCSE+A-level

英国:IGCSE+A-level>IB> 美高 +AP

加拿大:BC/OSSD/CTC>IB> 美高 +AP>A-level

澳大利亚:VCE/WACE>IB>A-level> 美高 +AP

歐洲國際,或其他國家,成績好的,文科強,不偏科的:讀IB;

成績中等,比較偏科的:讀A-Level。

第四步:3個維度篩選出目標學校。當選好課程後,我們就可以直接篩選初步目標學校了,在這不得不說句,即使時間再短,走3~5所還是需要的。

以上海爲例,大家要了解國際學校招生情況:

很多学校AP&AL國際課程等都是有固定时间入学考试的,家长们如果想进这些学校的话,需提前做好备考准备。

總結下,綜合三個維度去選:孩子成績+個人需要(課程方向)+學校是否還在招生。

第五步:如何確定目標學校?有了幾個目標學校後,如果通過考試,拿到通知書,剩下的就是做最後的選擇了,這是非常讓人糾結的。

大家要明白的是,國際學校也是可以转读的,这次选择不是最后选择。

學校不能解決所有,孩子自身個人特征,比如自制力、創新、主動能力才是決定孩子未來的關鍵。

在擇校的最後階段,建議可以從多個維度去對比。

假如最後只剩兩個學校,學校理念的對比,學校師資的對比,學校辦學年限的對比,學校孩子在校、乃至將來的成長情況對比,通過學校軟硬件各種維度的對比,最後相信你會比出一個更合適的。

 從學校出發 

1、看學校的校長經曆

校長是一個學校的靈魂人物,考量一個學校是否有國際化的理念和教學思維,需要家長們深入了解這所學校的校長的個人履曆。

家长在咨詢学校的时候,也可以从以下三个方面向校方了解其校长情況:

  • 1)是否有留學經曆;
  • 2)本碩是否就讀世界學校;
  • 3)是否有在跨國企業工作的經驗。

2、看學校的辦學背景

辦學背景是一所學校的根本,好源出好水,同樣,優秀、辦學背景深厚的學校,更加能培育出優秀的學生。所以,了解一所學校的辦學背景是家長們要做的最基本的功課。

一般,會從年份、學校前身、所處位置三個角度來進行考察。

3、看學校的課程設置

國際學校的课程内容及其对未来大学申请的影响是选择國際學校的另一主要因素。

根据其开设的不同國際課程,國際學校可以分为Alevel课程、IB课程、AP课程、BC课程、OSSD课程、DSE课程、VCE课程等等。

从课程的类型来说,國際學校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同國際學校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。

4、看畢業學生的去向

擇校率能最直觀地反應出一所學校的教學質量和水平,所以往屆優秀畢業生對于一個學校來說非常重要。

相比而言,一個學校的條件如何優秀,師資多麽強大,都沒有這個學校學生的擇校率多高和優秀學生最終拿到哪所學校的offer重要。能把自身的教學優勢轉換成優秀教學成果的學校,才更加值得家長們親睐。

但擇校率也只能作爲部分參考因素之一,不能一概而論!

5、看學校的師資配比

優秀的師資是實現優質教學的前提條件,學生學習知識最直接的方式就是依靠他們的老師傳道授業解惑。另外,學校的教學質量往往會受其師資配比的影響。

而師資配比不僅要考慮高資質高學曆教師所占的比例,還要考慮外教在教師團隊所占的比例。

6、看學生的課余活動

國外學校對于學生的社會交際能力、組織動手能力等實踐活動的能力十分看重,課程的考評體系中,課余實踐活動所積累的學分所占比重也比較大。

所以课余活动是國際學校必不可少的一部分,一所优秀的國際學校,必是能为学生安排丰富而有意义的课余活动,促进学生的全面发展,开拓学生的眼界、丰富学生的阅历等,从而提择校生的综合素质,使学生如虎添翼!

7、看學校的硬件設施

硬件設施如何,是學校能展現出最實在的一面,也是家長可以考察到學校最直觀的部分。

好的硬件設施可以提供更優質的學生服務和更加現代化的教學方式,優化教學環境、提高教學質量,爲學生的學習創造良好的條件。

8、看學校的學習氛圍

學習氛圍,是一個比較抽象的概念,但同時也是考量一個學校的重要標准。優秀的學習氛圍,可以提高學生學習的積極性,從而形成良性的循環。

但需要注意的是,對于學習氛圍的考量不能僅僅靠道聽途說,要自己親自去學校考察、去感受,同時也可以與在校生進行交流,獲得真實的信息。如果可以,最好是讓孩子和他未來的同學們聊一聊,讓他自己感受下自己是不是喜歡這個學校。

最後,大家在爲選學校時,要綜合考慮自己的家庭背景和價值觀,是否與學校、與大部分該學校的家長比較契合,而不要盲從去選擇大衆口中的“學校”

根據孩子的個性和特質去挑選學校,沒有所謂最好的學校,只有適合你孩子和家庭的學校。

如果您對擇校找不到方向,那我們邀請家長和同學帶著問題來這場國際化學校择校咨詢会,與學校校長、招生官面對面溝通,擇校規劃問題,現場爲大家定位解決!

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