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國際學校、雙語學校、國際班到底有什麽區別,該怎麽選擇?

時間:2021-09-23 09:48 來源:國際學校網

解决国际学校择校难题

近幾年來,越來越多的家庭渴望突破傳統的教育路徑,勇敢追求創新,以希望在全球範圍內配置更優質的教育資源,盡早讓孩子與國際“接軌”。國際化學校的出現與發展,給這撥家庭提供了更多元化的選擇機會和空間。

國際化學校不仅让学生的可能性得到发散,个性得到彰显,而且还给师资团队打造了融合创新的氛围及平台,课程设置的灵活性、课程内容及教学方式的多样性及学校文化的多元性,给予每个学生发展和成长的平台,与传统学校差异化明显。

很多國際化學校,校名裏有政府核准的雙語學校、國際雙語學校、國際學校等字樣,很多家長在初步了解的時候,將國際學校和雙語學校混淆,認爲兩者是一樣的。嚴格意義上來說,其實不然。

那到底國際學校和雙語學校有啥區別?該爲孩子選擇國際學校還是雙語學校?下面就來了解下。

1、國際學校

最初意義上的國際學校,只招收外籍學生,不招收國內學生,也就是現在所說的外籍人員子女學校。

簡而言之,學生是外籍,老師是外籍,全英語授課,課程體系是國外體系的學校。

2、雙語學校

雙語學校介乎國內體系和出國留學體系之間,有偏國際學校的一面,也有偏體制內義務教育的一面。

雙語學校,招生對象廣泛,既可以招收國內學生,也可以招收外籍學生。只不過現在很多雙語學校也被稱爲國際學校。

双语学校对学生国籍不做要求。从课程上看,双语学校一般同时使用國際課程授课和体制内的课程。有些课用英语来上,这部分课程会被称为“融合课程”,兼具国内外的教材和教学特色于一体。

课程上要遵守教育部的规定,义务教育阶段使用教育部规定的教材,开设体制内的课程,不少学校采用的方式是在这个基础上添加外教,使用國際課程授课的方式,同时增加更多特色课程。

在小學、初中階段,根據英文比重和外教比重不同,雙語學校還會分成兩類。

第一類:國外教學理念、國際化課程、英文及外教比重高的雙語學校。這類學校以IB課程體系、或美式/英式課程體系爲主,中外籍孩子都收,外教比例超70%左右。

這種學校適合有一定的英文基礎,希望接受西方教育理念和價值觀,對中文基礎學習要求不高,無國內學籍要求,且有明確出國意向的家庭。

第二類:中外课程体系结合, 中文比重高的双语学校。这类学校在教委规定的课程基础上,增加英文比重。英语老师多为海归研究生,外教整体比例在30%-50%之间。

這種學校適合出國意向不明確,希望保留國內學籍的同時提升孩子的英文水平,給出國做准備的家庭。

選擇雙語學校,應注意什麽?

  • 1. 家长认可国际教育最核心的是教育理念,首先家长一定要认可学校的教學理念。因此在择校的时候,可以趁开放日或者学校活动期间了解学校的教學理念,咨詢老师学校的理念是如何落地的,中外教的配比,课程的设置,在读学生的反馈等。
  • 2. 结合学校教学特色其次,要结合学校的教学特色考虑侧重点,对中文基础学校的重视程度,是否有国内学籍,中外教课程及教师的占比等,充分了解之后再做出最适合自己的选择。

3、國際班

另外还有一种是传统学校开设的国际班,提供的是国外中学课程教育,可参加国外文凭考试。有的学校为此单独设立了国际部,提供相关國際課程与出国辅导等教育服务。

第一種納入中考招生計劃的國際班,這類國際班需要通過教育行政部門審批,額定招生計劃。這類國際班的學生既有我國高中學籍,又可獲得合作辦學機構的高中學籍,可參加國內高考,也可以參加“洋高考”。

第二種計劃外招生的國際班,這類國際班的學生,不通過中考招生,沒有內地高中學籍,只能參加洋高考或者以非應屆生身份參加社會成考。

那到底該怎麽選?

1、如果你下定決心,未來肯定申請國外大學。那麽不需要擔心國內學籍,因爲這個因素對于你申請國外大學幾乎沒有影響。

2、如果你准备既申请国外大学,又申请国内大学。那么你一定需要有国内学籍,否则你无法参加国内高考。如果你不是外籍身份,那么你肯定无法用國際課程成绩申请国内大学。不过这条路非常不好走,需要承受得了两倍的压力。

3、如果你还没有想清楚,只是希望在國際課程中先试试水,看看自己能否适应。那么你也无需纠结,国内的学籍随时可以转回来,只是你有可能比同龄人要多付出半年或一年的时间。你需要考虑的是,这样的成本和代价你是否愿意承担。

很多家長都認爲選擇好學校就一定能保證成功擇校,其實兩者沒有必然關系。擇校是孩子、家長和學校三方共同努力的結果,好的學校只能夠保證學校教育的一環,家長和孩子本身更重要,適合自己和孩子的才是最好的。

那麽家長無論在選擇哪種形式的學校,都應該要充分的進行了解。參加學校教育展可以一次性的對比了解更多的國際化學校,是個不錯的了解途徑。

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